Jeg er meget tilhænger af læring som en social proces - Lave Wenger, og derfor har jeg inddelt klassen i studiegrupper, hvor de har mulighed for at diskutere emnerne og stille spørgsmål til hinanden - jeg oplever nemlig, at det kan være grænseoverskridende for dem at stille spørgsmål i plenum. Jeg synes dog ikke, de får det optimale ud af det, da meget af tiden bliver brugt på alm. snak.
Jeg vil gerne undersøge, hvordan de måske kan blive mere fokuserede ved at lave et fælles digitalt produkt - som en blog, padlet eller andet, der lægger op til reklefktion/diskussion. Det kunne være en fælles Wikipedia, som handler om de begreber, vi gennemgår i faget afsætning. Det kunne også være, grupperne skulle lave en quizlet, som var tilgængeligt for de andre grupper, som de så skulle arbejde med individuelt.
Det, at de skal arbejde mod et kortsigtet, konkret mål, der samtidig er et konkret produkt, tænker jeg vil hjælpe dem med at bruge tiden mere effiktivt.
Hvis man lod grupperne vælge mediet selv, kunne man bruge det som differentieringsværktøj.
To be continued...
Jeg vil gerne undersøge, hvordan de måske kan blive mere fokuserede ved at lave et fælles digitalt produkt - som en blog, padlet eller andet, der lægger op til reklefktion/diskussion. Det kunne være en fælles Wikipedia, som handler om de begreber, vi gennemgår i faget afsætning. Det kunne også være, grupperne skulle lave en quizlet, som var tilgængeligt for de andre grupper, som de så skulle arbejde med individuelt.
Det, at de skal arbejde mod et kortsigtet, konkret mål, der samtidig er et konkret produkt, tænker jeg vil hjælpe dem med at bruge tiden mere effiktivt.
Hvis man lod grupperne vælge mediet selv, kunne man bruge det som differentieringsværktøj.
To be continued...
Kommentarer
Send en kommentar