Transfer er, at man kan overføre viden fra en situation til en anden. Man taler om nær - og fjern transfer, men grænsen til, hvornår det er det ene og hvornår det er det andet er uklar og blev diskuteret meget i timen i dag.
En af forudsætningerne for transfer er motivation, og mine elever er tit meget lidt motiverede, hvilket gør transfer vanskelig for ikke at sige umulig. Men jeg arbejder med transfer på den måde, at jeg arbejder meget case-baseret, hvor jeg opsætter forskellige scenarier, hvor de så skal anvende teorien (nærtransfer). Jeg sender også mine elever ned i Lyngby Storcenter, hvor de skal lave en konkret opgave, som kan omhandle f.eks. kundeservice.
Mit håb er så, at de, når de kommer ud på en arbejdsplads pludselig står i en situation, hvor de siger: "Hov, det var da det, Ditte talte om" og så pludselig kan bruge den viden, de fik dengang.
En af forudsætningerne for transfer er motivation, og mine elever er tit meget lidt motiverede, hvilket gør transfer vanskelig for ikke at sige umulig. Men jeg arbejder med transfer på den måde, at jeg arbejder meget case-baseret, hvor jeg opsætter forskellige scenarier, hvor de så skal anvende teorien (nærtransfer). Jeg sender også mine elever ned i Lyngby Storcenter, hvor de skal lave en konkret opgave, som kan omhandle f.eks. kundeservice.
Mit håb er så, at de, når de kommer ud på en arbejdsplads pludselig står i en situation, hvor de siger: "Hov, det var da det, Ditte talte om" og så pludselig kan bruge den viden, de fik dengang.
Kommentarer
Send en kommentar